Za nami pierwszy tydzień realizacji tematu ,,Gruszka” metodą projektu. Wiele się wydarzyło. Stworzyliśmy siatkę skojarzeń i siatkę pytań. Odpowiedzieliśmy na pytania: ,,Co wiemy o gruszkach” oraz ,,Co chcemy wiedzieć o gruszkach”. Podczas trwania projektu poszukamy na nie odpowiedzi. Wzięliśmy udział w zabawie badawczej, w której za pomocą lup przyglądaliśmy się gruszkom z bliska. Wiemy, że gruszka ma skórkę, pod którą kryje się najwięcej witamin. Jest również miąższ, ogonek, a w samym środku pesteczki. Wybraliśmy się do warzywniaka i kupiliśmy w nim gruszki, z których utoczyliśmy słodki soczek. W zabawie matematycznej mierzyliśmy się za pomocą gruszek. Niektórzy potrzebowali ich 8, a jeszcze inni 10. Pracowaliśmy w małych zespołach tworząc sylwety gruszek z bibuły. Wiemy, że gruszki mogą mieć różne kolory: zielony, czerwony lub żółty. Wzięliśmy udział w gruszkowej degustacji. Zgromadziliśmy w sali różne produkty z gruszek. Degustowaliśmy herbatkę i soczek gruszkowy, jogurt i mus z gruszek, suszone gruszki, czekoladę i kisiel z gruszką, zdrowe gruszkowe żelki. Bardzo nam to wszystko smakowało i chętnie zjedlibyśmy więcej niż tylko odrobinkę, ale pani wyjaśniła nam, że degustacja to próbowanie różnych produktów w małych ilościach. Zaczęliśmy tworzyć makietę gruszkowego sadu i pomalowaliśmy kubeczki, z których stworzymy nasze owoce. Poznaliśmy wierszyk ,, Wpadła gruszka do fartuszka” oraz wysłuchaliśmy opowiadania o gruszce Grażynie. Ćwiczyliśmy układ taneczny do piosenki o tańczących gruszkach z jabłkami. Zgromadziliśmy w sali kilka gruszkowych przedmiotów i małymi krokami tworzymy Kącik Pełen Gruszek. 

Przed nami kolejny tydzień działań.

Nie możemy się doczekać.